JEUNESSE – BELGIQUE :
Jeunes en risque de décrochage scolaire

Summary

Un programme pluriannuel en collaboration avec divers services d'accrochage scolaire (SAS) belges, qui sont une structure au sein de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui apporte un soutien social, éducatif et pédagogique aux jeunes qui risquent de décrocher de l'école et vise à améliorer leurs conditions d'apprentissage et de développement.

Where

When

Type of mission

Participants

Contexte et objectifs

En plus d’être répandus, les problèmes de santé mentale ont également un impact sociétal énorme et augmentent le risque de décrochage scolaire et d’isolement social chez les jeunes. On estime qu’aujourd’hui, un jeune Belge sur trois a abandonné l’école. La crise Covid a exacerbé cette situation qui, selon les experts, aura des effets négatifs importants à long terme. Les jeunes qui fréquentent les services de prévention du décrochage scolaire peuvent présenter des symptômes d’anxiété, des tendances dépressives, un sentiment d’insécurité en eux-mêmes, un isolement et un repli sur soi, une perte du sens et de la signification de la scolarité conduisant à peu ou pas de projets de vie. Ils manquent de confiance en eux et ressentent un malaise émotionnel.

La thérapie par les arts créatifs est particulièrement adaptée aux jeunes à risque, car il s’agit d’une approche non verbale qui convient aux enfants et aux jeunes qui ont des difficultés à exprimer par des mots ce qu’ils ressentent et ce dont ils ont besoin. Elle est indiquée pour traiter l’anxiété, très fréquente chez les jeunes, et peut être pratiquée par n’importe qui, quelle que soit son origine sociale ou culturelle.

Les objectifs du programme pour les jeunes sont les suivants :

Identifier et exprimer ses émotions

Explorer son identité et ses points forts

S’engager dans une activité

Rester concentré

Amélioration de la confiance en soi et de l’autonomie

Comprendre les émotions des autres

Coopérer

Appliquer des outils pour faire face à la frustration ou à l’anxiété

Développer la communication et l’ouverture aux autres

Apprentissage et bien-être

Les personnes qui s’occupent de ces jeunes sont formées afin de comprendre ce qu’est l’art-thérapie et de les doter d’outils artistiques qu’ils peuvent utiliser avec les jeunes.

Impact

Les participants ont exprimé ce qui suit à propos de leur participation à des séances d’art-thérapie avec le site Red Pencil:

« Pendant cet atelier, je me suis sentie heureuse et en paix. C’était un vrai moment de calme où j’ai pu mettre mes problèmes de côté et me détendre. »

« Je n’aime pas trop exprimer mes sentiments et ici, que ce soit artistiquement ou oralement, j’ai pu apprendre, oser le faire un peu en ayant moins peur du regard des autres. »

« Ces ateliers m’ont permis de mieux me connaître, notamment de mieux distinguer mes émotions.